1. Elabora su planificación de  cada periodo de manera detallada?
2. Sabe diseñar competencias para entender su origen y concepto?
3. Redacta textualmente los componentes de las competencias que pretende que su alumno(a) desarrolle?
4. Considera en su planificación la transversalidad y vinculación entendiendo sus conceptos?
5. Desarrolla de manera amplia y pertinente los conceptos de situación y secuencia didácticas?
6. Su planeación tiene una visión integral y globalizada?
7. Contextualiza permanentemente las actividades de sus alumnos?
8. Emplea diversas metodologías para desarrollar competencias en su trabajo áulico?
9. Instrumenta la metodología por proyectos para su trabajo diario?
10. Diseña y aplica instrumentos de evaluación adecuados para observar  el desarrollo particular de sus alumnos?

Con la intención de colaborar con su labor diaria, ofrecemos a usted nuestra asesoría gratuita para orientarle y proponerle estrategias para elaborar una planeación adecuada a su contexto y apegada al plan y programas de Educación Básica 2011.