Cursos-Taller (12 horas)

“Articulación de la RIEB en Escuelas Multigrado” (Primaria).
Síntesis: Está dirigido a todos los docentes de escuelas Multigrado, ofrece estrategias para articular y operar adecuadamente la RIEB con las ventajas de su modalidad, apegado al Programa de Educación Básica de 12 años.
Áreas: Planeación por competencias, Análisis y contraste de la PEM05 y la RIEB, Transversalidad y vinculación de contenidos, Metodología de Proyectos didácticos.

“La articulación de la RIEB en Telesecundaria”.
Síntesis: Dirigido a docentes de Telesecundaria, expone la vinculación del Modelo Renovado de Telesecundaria y la RIEB, evidencia las oportunidades docentes y cómo replantear su trabajo para mejorar su aprovechamiento escolar y los resultados de ENLACE.
Áreas: Planeación por competencias, Comparación Modelo Renovado y RIEB, Metodología de Proyectos.

“Diseño de instrumentos de evaluación” (Tipo ENLACE).
Síntesis: Dirigido a docentes y directivos, ofrece estrategias para el análisis del diseño y elaboración de pruebas tipo ENLACE para mejorar el aprovechamiento escolar y sus resultados, apegado al nuevo Programa de Educación Básica de 12 años y a la nueva prueba ENLACE 2012.
Áreas: Evaluación, La experiencia nacional e internacional, Análisis, complejidad y elaboración de reactivos.

“Planeación por competencias”
Síntesis: Dirigido a docentes y directivos quienes desean consolidar su capacidad para hacer una real planeación por competencias, esta apegado a la RIEB al nuevo Programa de Educación Básica de 12 años.
Áreas: Componentes de competencia, Diseño de competencias, Secuencia y situación didáctica, Planear en base a la RIEB y programa de educación Básica de 11 años, ejercicios de planeación.

“Español por competencias” (Primaria).
Síntesis: Dirigido a docentes y directivos quienes pretenden mejorar la enseñanza del Español, ofrece alternativas para desarrollar las competencias comunicativas, lingüísticas y lectoras, mejora el aprovechamiento escolar y los resultados de ENLACE en el marco de la RIEB y el Programa de Educación Básica de 12 años.
Áreas: Teorías del lenguaje, Procesos cognitivos, Competencias comunicativas, Didáctica del hablar y escuchar, Competencia lectora en el aula.

“Inteligencia Emocional Aplicada”.
Síntesis: Dirigido a docentes  y coordinadores, quienes pretenden mejorar las condiciones del aula para llevar a cabo un proceso enseñanza aprendizaje eficiente, ofrece estrategias concretas para trabajar la inteligencia emocional acorde con las nuevas propuestas educativas nacionales e internacionales.
Áreas: Inteligencia, Inteligencias múltiples, Competencias emocionales, Conflictos y alteraciones emocionales, Bullyng, Los valores y la inteligencia emocional.

“Matemática por competencias en Telesecundaria”.
Síntesis: Dirigido a docentes de Telesecundaria, propicia una mejora en el aprovechamiento escolar y sus resultados de ENLACE, considera la vinculación entre El Modelo Renovado de Telesecundaria, la RIEB y el nuevo Programa de Educación Básica de 12 años.
Áreas: Educación basada en competencias, Problemas de razonamiento, El modelo renovado de telesecundaria, Estrategias metodológicas.